BIOGRAFIJA
ANDRAGOŠKA PRAKSA
PROJEKT - ROMI
SEMINAR O IZKUSTVENEM UČENJU
KONTAKT |
Osebna izkaznica
Ime: Vera
Priimek: Suhadolnik
Izobrazba: trenutno sem absolventka študijskega programa pedagogika-andragogika (izobraževanje odraslih), smer: enopredmetna-pedagoška na Filozofski fakulteti
Hobi: latino in step aerobika, branje knjig, pisanje pesmi, razmišljanje o sebi in drugih ljudeh…
Izkušnje, ki štejejo: med pomembnejše izkušnje svojega življenja, ki mi bodo gotovo koristile pri opravljanju mojega poklica, uvrščam delo prek študentskega servisa npr. delo v vrtcu, delo v videoteki,… kjer sem se naučila, kako ravnati z ljudmi, kako se obnašati v medosebnih odnosih in upoštevati želje in potrebe drugih. Spoznala sem, da je delavno okolje na nek način podobno življenju in delu na fakulteti (o vseh stvareh se je potrebno pogovoriti, dogovoriti, upoštevati mnenja in stališča drugih, čeprav se ta včasih ne skladajo z našimi, timsko sodelovati, predvsem pa poslušati in spoštovati drug drugega). Veliko mi pomenijo tudi izkušnje, ki sem si jih pridobila na andragoški praksi v 3. in 4. letniku. Prakso sem prvo leto opravljala v nevladni organizaciji Amnesty International Slovenije, kjer sem spoznala celotno organizacijo in njeno delovanje, drugo leto pa sem se odločila za povsem drugačno prakso in sicer na Inštitutu za varovanje zdravja Republike Slovenije (IVZ RS). Zdravstveno področje me je že od nekdaj zelo zanimalo, predvsem zato, ker ga andragoška praksa in teorija po mojem mnenju še ni dovolj raziskala. Na IVZ-ju sem se seznanila s številnimi izobraževalnimi programi, predvsem pa z njihovimi metodami poučevanja odraslih. Zelo pomembne izkušnje sem si pridobila tudi s pripravo projekta z naslovom: »Kako so Romi seznanjeni z možnostmi neformalnega izobraževanja?«. Tu sem namreč pridobila veliko praktičnega znanja: organizacijska znanja ( za uspešen projekt je bilo potrebno poklicati veliko ljudi in jih prositi za takšne in drugačne informacije, potrebno se je bilo dogovoriti za prostor, opremo, prigrizke,…ker smo med drugim pod okriljem tega projekta organizirali tudi okroglo mizo na Filozofski fakulteti), komunikacijske spretnosti (dogovarjanje, vabila, zahvale gostom,…), računalniška pismenost (veliko je bilo dela z računalnikom-pošiljanje elektronskih sporočil, priprava powerpoint predstavitve za okroglo mizo,…),…
Moja trenutna življenjska filozofija: ker počasi vstopam v sfero dela se zavedam, da bo potrebno identiteto študenta zamenjati z identiteto strokovnjaka, kar pa seveda ne bo lahko, zato se mi zdi trenutno najbolj praktična in preprosta naslednja misel protestantske etike: »Pomagaj si sam in Bog ti bo pomagal!«. To pomeni, da si moram najprej sama pomagati, da mi bo čimprej uspelo izgraditi identiteto strokovnjaka, to pa mi bo uspelo le tako, da bom čim bolj aktivna na različnih področjih življenja-vsaka praksa te pripelje do nekega novega spoznanja, izkušnje, samo če o njej reflektivo razmišljaš, hkrati pa ob njej aktiviraš tudi svoja čustva. Le čustveno obarvana izkušnja se namreč lahko pretvori v znanje.
V svoji prihodnosti si želim… predvsem zadovoljstvo pri opravljanju svojega poklica in da bom lahko uspešno usklajevala svoje zasebno in poklicno življenje. Predvsem pa si želim ustvarjati in biti uspešna ter družbeno koristna kot strokovnjakinja na svojem področju.
|